Трябва да се променят доста от принципите, върху които функционира в момента образователната ни система. Това каза министърът на образованието и науката проф. Георги Вълчев, който участва във форума „Общините по-близо до училищата – от отговорности към реално участие" в рамките на Годишната среща на Националното сдружение на общините в Република България (НСОРБ), която започна днес в курорта Албена.
Според него един от фундаменталните принципи е институциите да спомогнат да се възстанови връзката между образованието и семейството. Семейството се чувства встрани от процеса, за което има причини, смята министърът. Според него в годините назад семейството свикна да бъде гледано като средство, което подпомага материално учебния процес, а всъщност това усещане за семейство касичка роди идеята, че училището трябва да се справи само с образованието на детето.
Ако семейството има роля в образователния процес, то един от основните фактори за успешно образование е мотивацията на детето. Семейството трябва да мотивира детето. То трябва да стои зад него, да го подпомага, да продължава процеса на обучение.  
Можеш да научиш едно дете на азбуката, да започне да срича, но ако вкъщи не го насърчават да продължи да чете, да му посочват интересни заглавия, докато то само вече започне да се ориентира сред авторите, образователната система, която и да е тя, където и да се намира по света, няма как да изпълни своите задачи, каза проф. Вълчев.
- следва -