Да се изготви информационен материал, насочен към педагогическия персонал, който да им предостави насоки как да реагират при сигнал от ученик за тормоз, свързан с ЛГБТ тематика, иска от образователното министерство русенският депутат Иван Белчев. Според него издаването на такъв би могло да гарантира, че действията на учителите няма да попаднат под ограниченията на закона и съответните санкции, като същевременно ще им даде възможност да защитят правата на учениците и осигурят безопасна среда за всички деца в училището.
На всички ни е известно, че в училищата често възникват случаи на тормоз, основан на различия като малцинствена група, стил на обличане, пол, успех в училище, ръст, тегло и възприемане на ученици като ЛГБТ. Промените в закона за образованието, които ограничават обсъждането на теми свързани с „нетрадиционна сексуална ориентация“ и полова идентичност, могат да затруднят педагогическия персонал в правилната им реакция на такъв тормоз над ученици без да нарушават новите разпоредби, пише Белчев.
Русенският депутат се интересува съществува ли наръчник за педагогическия персонал как да реагира в случай на различни видове тормоз над ученици и възнамерява ли министерството на образованието и науката да предприеме стъпки за създаване и разпространение на такъв материал. 
Инициативата на Белчев изглежда съвсем на място в настоящата поляризирана ситуация в обществото и наличието на такъв наръчник определено ще помогне на учителите да изпълнят взаимно противоречащите си изисквания, които политиците им спускат. Отговор от образователното министерство още няма и може да се очаква, че оттам едва ли ще прегърнат с ентусиазъм идеята. Едва ли някой чиновник гори от желание да тълкува нескопосано написан закон и така вероятно да си спечели критики и от двете страни.