Учениците и обучаващите се възрастни ще бъдат облекчени в избора на своето професионално развитие чрез изцяло нов Списък на професиите за професионално образование и обучение (СППОО). Това е заложено в публикуван за обществено обсъждане проект за изменение на Закона за професионалното образование и обучение, разработен в изпълнение на Националния план за възстановяване и устойчивост, съобщи пресцентърът на Министерството на образованието и науката (МОН).
Основната цел на промените е да се модернизира и усъвършенства правната регулация в областта на професионалното образование и обучение. Идеята е да се постигне обучение по широкопрофилни професии с възможност за надграждане на придобитата квалификация.
В новия списък ще бъде премахнато досегашното свръхдетайлизиране на отделни често сходни специалности. В същото време ще се осигури необходимата на учащите и на бизнеса информация относно нивото на обучение по националните и европейски стандарти. 
За всяка професия занапред няма да има изписани специалности, а ще бъдат посочени различните до четири степени на професионална квалификация за съответната професия. На тези степени ще съответстват и нивата по Европейската квалификационна рамка, Националната квалификационна рамка, както и длъжностите, които могат да бъдат заемани според съответната подготовка. 
Действащият сега Списък съдържа 588 специалности, групирани в 245 професии и 47 професионални направления. Наред с професионални направления, които включват множество професии и специалности, има и такива, при които има една професия. Половината от всички професии в списъка имат само една единична специалност, което я прави ненужна. Включени са и специалности от различни професии, които имат еднакви наименования. Всичко това може да заблуди учениците за естеството на избраната специалност поради сходство или съвпадение в имената, както и да ограничи възможността за реализация в твърде тесни специалности. 
Вече ще е възможно да има обучение по теория на професията от разстояние в електронна среда.
Подобряват се възможностите за валидиране на професионални знания и умения. Това ще става чрез предварително съпоставяне на заявените от лицето знания, умения и компетентности с единиците резултати от ученето, включени в съответния държавен образователен стандарт за придобиване на квалификация по професия. 
Заложено е и намаляване на административната тежест за центровете за професионално обучение (ЦПО). Отпада изискването те да предоставят множество документи на Националната агенция за професионално образование и обучение (НАПОО), за да получат лицензия да провеждат обучения. Проверки на данните, които съществуват в различни регистри, ще се правят служебно от НАПОО. Ще има и възможност за ЦПО да отложат с до пет години заличаването на професия от издадената им лицензия, ако не са извършвали обучение по нея повече от пет последователни години. Това се прави заради динамиката на пазара на труда и невъзможността в кой момент ще има нужда отново от кадри в дадена област.
Браншовите и работодателски организации занапред ще имат нормативно регламентирано участие в оценяването на качеството на професионалното образование и обучение.
С промените в закона се регламентира и възможността по заявки от бизнеса хора да се обучават в дейности по "част от професия", информират от МОН.
Служебният министър на образованието и науката проф. Сашо Пенов съобщи на 19 януари тази година на откритото заседание на Министерския съвет за отчета на дейността на кабинета през изминалите близо шест месеца, че е започнала работата по два закона законопроекта, свързани с Плана за възстановяване и устойчивост - по Закона за насърчаване на научните изследвания и иновациите, и по Закона за професионалното образование и обучение, към който интерес проявяват всички държавни предприятия и предприемачи в България.
На 8 март от МОН съобщиха, че нови десет специалности влизат в Списъка на защитените от държавата специалности на професии за 2023/2024 учебна година. Седем от тях са от професионалното направление "Строителство" - "Строително дърводелство", "Строително тенекеджийство", "Вътрешни облицовки", "Покриви", "Метални конструкции", "Сухо строителство" и "Строител на релсови пътища и съоръжения към тях".
Останалите три нови защитени специалности са "Класически инструменти" за професия "Лютиер" от професионалното направление "Приложни изкуства и занаяти", "Конструиране, моделиране и технология на кожено-галантерийни изделия" от професионалното направление "Производствени технологии - текстил, облекло, обувки и кожи" и "Управление на радиоактивни отпадъци" от професионалното направление "Електротехника и енергетика".
С тях защитените от държавата специалности от професии стават общо 60. Това са специалности, които са уникални като съдържание и всяка от тях се преподава в не повече от четири училища в страната. Обучението по тях се извършва по осъществен държавен прием в паралелка с най-малко девет ученици. От списъка се изважда една специалност - "Дограма и стъклопоставяне", тъй като вече не отговаря на критерия за уникалност по териториален признак.