Министерството на образованието, културата, научните изследвания и технологиите на Индонезия заяви, че липсата на учители е един от проблемите, с които се сблъсква образователният сектор в страната, предаде индонезийската новинарска агенция АНТАРА. 
"Причина за липсата на учители е излизането им в пенсия", заяви Нунук Суриани - генерална директорка на отдела за учителите и служителите в образованието към образователното министерство, на церемония за дипломирането на 1238 учители в Университета Мухамадия Маланг, в Източна Ява.
Данни от миналата година показват, че недостигът на учители в Индонезия е достигнал 781 хиляди души. За да се преодолее този проблем правителството е решило да разкрие нови позиции в държавния апарат за учители на трудови договори.
Трябва да бъдат решени стратегически въпроси, свързани с развитието на държавното образование, най-вече тези с неравномерно разпределените образователни услуги и ниското качество на образованието, каза Суриани. В Индонезия има 288 подрайона, в които няма основни училища, а в 681 подрайона няма средни училища, отбеляза тя. 
Компетентността на учителите играе важна роля за качеството на образованието, което все още е ниско и неравномерно разпределено, както и липсата на постоянен метод за оценка на резултатите от обучението.
"Освен това конкурентоспособността на индонезийските университети все още е слаба заради малкия брой публикации, иновации и цитирания", уточни Суриани.
Ето защо Индонезия се нуждае от промяна, свързана с образованието, не само за бъдещите учители, но и за разширяване на перспективите им за постигане на целите на устойчивото развитие.