Платформата "Дигитална раница", целяща да олекоти ученическите раници и да даде възможност за по-голяма гъвкавост на учителите в процеса на преподаване, бе представена в Кърджали пред директори и ръководства на всички учебни заведения от областта и експерти от Регионалното управление на образованието (РУО). 
Тя е част от проекта "Образование за утрешния ден", финансиран от Оперативна програма "Наука и образование за интелигентен растеж" (2014 - 2020). Идеята е да бъде създаден единен портал, свързан с образование, който да е и безплатен за всички, които са част от образователната система, а в него да е поместена цялата информация, свързана с образование. Отделно от това се предвижда да има и оперативно дигитално образователно съдържание, което да е достъпно до всички и да може да се използва от учители, от ученици и от родители. Платформата дава възможност на учителите, освен да ползват готово съдържание, и да създават такова, което да използват в часовете, стана известно на срещата. 
"При създаване на платформата сме се стремили към това ученикът да не пълни раницата си с книжните тела на учебниците. Платформата работи на всички видове устройства – телефони, таблети. Пробвали сме я включително и на смарт хладилник. Достатъчно е устройството да има уеб браузър и да може да използва платформи“, коментира за БТА Яни Гебеджелиев, представител на консорциума, разработил дигиталната раница.
Той обясни, че т.нар. дигитална раница може да замести книжните тела на учебниците, а може да бъде и допълнителен инструмент в учебния процес. Всичко зависи  от това как самият учител и как ученикът реши да я използва. „Сега тук, от друга страна, трябва да гледаме дали самите ученици чисто здравословно е добре да стоят пред екрани толкова дълго време, но всичко е въпрос на баланс“, коментира Гебеджелиев. Той допълни, че платформата е пожелателна и МОН не задължава участниците в системата на образованието да я използват. Той коментира също, че тя вече е действаща и от септември се използва. "Използва се доста. Мога да ви кажа, че понеже аз водя тези информационни дни на доста места в много области - има много малки населени места, които са постигнали много, има и големи градове, които са постигнали много малко. Зависи от самото училище, зависи от екипите в училище", обясни Гебеджелиев. По информация на Регионалното управление по образование, в област Кърджали подобни дигитални платформи се използват, като има учители, които работят с тях от година.