STEM кабинети може да има във всяко общинско или държавно училище, независимо в кое населено място е то. Това заяви служебният министър на образованието и науката проф. Сашо Пенов в приветствието си до директорите на училища, които се включиха в работна среща, посветена на изграждане на STEM центрове в образователните институции, съобщиха от пресцентъра на Министерството на образованието и науката (МОН).
Според Пенов с разкриването на STEM кабинетите всяко дете ще има възможност да учи в среда с модерно оборудване, да се докосне и да работи с бързо развиващите се технологии. 
По време на форума служебният министър даде насоки на директорите как да бъдат изразходени над половин милиард лева по Националния план за възстановяване и устойчивост за модернизиране на училищната среда.
Сред официалните гости на форума бе служебният вицепремиер и министър на труда и социалната политика Лазар Лазаров. Пред участниците в събитието той заяви, че обединявайки наука, технологии, инженерство и математика, STEM обучението дава на учениците задълбочено знание за света.
Убеден съм, че преподаването чрез иновативния метод ще запали в учениците искрата да изследват и експериментират, а усвояването на разнообразни инструменти за анализ ще ги подготви за професиите на бъдещето и ще им даде възможност да се справят с комплексните проблеми на съвременния свят, допълни той. 
Лазаров добави, че един от основните приоритети на националната политика по заетостта е повишаване качеството на работната сила в съответствие с потребностите на икономиката. По думите му изследванията за бъдещето на труда от последните години показват, че около две трети от днешните първокласници след завършването на образованието си ще работят професии, които към настоящия момент не съществуват.
„Ето защо повишаването на квалификацията и преквалификацията на работната сила е ключова инвестиция, която трябва да започне още от ранното детско развитие“, каза Лазар Лазаров. „Чрез изграждането на STEM центрове и високотехнологични оборудвани и свързани класни стаи във всички държавни и общински училища в цялата страна учениците придобиват нов начин на мислене и умения, които са ценени във всяка професия“, посочи той.