Училища от цялата страна представиха свои проекти на годишния тематичен мониторинг по програмата "Еразъм+", организиран от Центъра за развитие на човешките ресурси (ЦРЧР), съобщиха организаторите.
"Вашите проекти са избрани от колегите като примери за добри практики по важните теми от програмата. Тази година основната тема е иновативното дигитално образование, която е много актуална. Ще се постараем да направим всичко възможно, за да разпространим тези добри практики сред останалите колеги от сектора", каза в приветствието си Михаил Балабанов, изпълнителен директор на ЦРЧР.
"Прави впечатление, че производствената практика, която децата упражняват в чужбина, е на високо ниво, а у нас не винаги е така. Проектите, които изпълняваме по програмата "Еразъм+", позволяват на учениците да измерят своите умения и знания, и да видят какво е тяхното ниво", каза Любомир Трифонов от Националната търговска гимназия в Пловдив. Гимназията работи интензивно по програмата "Еразъм+", като в проектите си залага на устойчивост в дигиталната среда. Проектът им "Устойчиво развитие на образованието в съвременната дигитална среда. Ефективно управление и реализация на проекти" е амбициозен и отговаря на въпросите: какво трябва да е образованието в един дигитален свят и как да се управляват ефективно добрите практики. "В основата стои дигиталната компетентност, креативността и умението да се работи в екип. Когато пиша проекти, се старая те да не са самоцелни, а да повишават процеса на възприемане на знания и умения, и тяхното приложение", каза Трифонов. Той подчерта колко важна е работната среда в училищата, която трябва да е вдъхновяваща и за учениците, както и равният достъп. Трифонов обърна внимание и на важността от избора на партньор по проектите, за да няма неприятни изненади. Той подчерта също, че проектите трябва да бъдат разпространявани сред колегите.
Анелия Атанасова от Професионалната гимназия по електроника и химични технологии в Плевен, която има сериозен опит в изпълнението на проекти, заяви, че програмата "Еразъм+" насърчава развитието на учениците и повишаването на компетентностите на учителите. Атанасова обясни, че "Европейски дигитални практики за професионално развитие" е проект в консорциум от три професионални гимназии - в Плевен, Бургас и Горна Оряховица. "Основна цел е младите хора да проведат практика в реална среда в чужбина, която да награди техните базови знания и да ги направи адаптивни в съвременния свят", каза тя. И обърна внимание на факта, че големите ИТ фирми са в София, а в страната ситуацията е по-различна и не позволява да се осигури реална работна среда. В този смисъл програмата "Еразъм+" е изключително важна. Атанасова изтъкна нетърпението на част от децата училищата да кандидатстват по програмата "Еразъм+".
Презентаторите посочиха  трудностите, които са срещнали по време на пандемията в изпълнението на проектите, защото децата са били принудени да стоят под карантина в хотели или да се движат с маски в горещините. Те благодариха за съдействието на експертите на ЦРЧР.
На събитието презентации на проектите изнесоха Цветелина Килитанова от Езиковата гимназия "Бертолт Брехт" в Пазарджик и Кремена Павлова от Американския колеж в София.
Центърът за развитие на човешките ресурси e Националната агенция за България по администриране на програмата "Еразъм+".