УНИЦЕФ в сътрудничество със Съвета за регистрация на учители в Нигерия (СРУН -TRCN) разработи проект на национален план за действие, насочен към прекратяване на всички форми на телесно наказание в училищата, предаде за БТА нигерийската агенция НАН.
Министърът на образованието Малам Адаму Адаму, който поздрави УНИЦЕФ и СРУН за инициативата, каза, че планът за действие ще подобри записването и задържането в училище, преместването в друго училище и завършването на образованието.
Адаму, представляван от Хаджия Бинта Абдулкадир, директор на отдела за висше средно образование, каза това на Националната среща за повишаване на осведомеността за прекратяване на телесното наказание в училищата.
Според него се наблюдава обща промяна в отношението по света към телесното наказание и сега е по-лесно да видим, че то не е ефективно и че има алтернативи.
„Затова Федералното министерство на образованието одобрява този план да служи като пътна карта за прекратяване на телесните наказания в училищата в съответствие със Закона за правата на детето, приет през 2003 г.
„Това ще помогне да се защити правото на децата на живот без насилие“, каза той
Секретарят на СРУН проф. Джосия Аджибойе каза, че ученето и безопасността вече не могат да се разглеждат като отделни същности и  оттук идва необходимостта от изграждане на безопасно образование, за да се развият по-добри и по-уверени деца.
Аджибойе призова за повече усилия за обучение на родителите и учителите относно значението на телесното наказание, както и алтернативите, които са им достъпни.
Представителят на техническата работна група на плана за действие Ноа Ашиби каза, че над 62 процента от момчетата и 59 процента от момичетата са били подложени на някаква форма на физическо насилие.
Той каза, че учениците са били бити както в училищата, така и у дома.
Ашиби, който също е помощник-директор на СРУН каза, че констатациите имат огромно значение за правото на образование на децата в Нигерия и постигането на Целите за устойчиво развитие. „В момента Нигерия се бори с голям брой деца, които не посещават училище, явление, което до голяма степен се дължи на различните форми на насилие, засягащо децата. В скорошно проучване сред учащи, учители, родители и традиционни лидери в Северна Нигерия, 62 процента от учащите съобщават, че са преживели различни форми на телесно наказание като бичуване, шамари, ритане, скачане на жаба и друго физическо насилие. Повече от половината от анкетираните определят учителите като главните извършители на телесното наказание.
„Тези насилствени форми за дисциплина продължават да се засичат в големия брой изследвания, които признават физическата, емоционалната, психологическата вреда, както и увреждането на развитието, което те нанасят на децата.“
Той обаче призова за сериозни действия от всички заинтересовани страни за изкореняване на практиката от училищата.
Акцентът на събитието беше призив за действие на федерално, щатско, местно правителствено и училищно ниво за повишаване на осведомеността относно опасностите от телесното наказание и това да става координирано на всички нива.
Също така беше отправен призив към заинтересованите страни да разработят и прилагат политическа рамка, насочена към прекратяване на телесните наказания в училищата.
(Тази информация се разпространява от БТА по договор с нигерийската  агенция НАН)