Регионалните различия са по-важни от средните резултати на изпитите, заяви министър Николай Денков
Фокусирането върху тези две точки пречи да се видят другите проблеми. Например това, че в определени градове ние имаме с 60-70 процента по-ниски резултати отколкото в други области, каза министър Денков. Другият важен въпрос е кой тип задачи учениците системно не могат да решават и каква е причината за това - дали защото са неразбираеми в учебниците, или заради онлайн обучението, обясни акад. Николай Денков.
Тазгодишните резултати по математика в седми клас бележат спад за първи път от 2019 г. насам. Средният резултат е 35,32 точки при максимум 100, спрямо 37,94 точки през миналата година, съобщиха от МОН на 24 юни при обявяването на резултатите по математика от националното външно оценяване на седмокласниците. Според МОН вероятно една от причините за това е фактът, че този випуск ученици беше обучаван най-дълго в електронна среда от разстояние - през втория срок на пети клас, през целия шести клас и частично в седми клас.
От МОН съобщиха на 27 юни, че десетокласниците подобряват резултатите си по математика в сравнение с миналата година. На националното външно оценяване през този месец те имат средно 32,28 точки от максимум 100, а през 2021 г. резултатът беше 27,68 точки от 100. В това изчисление не се включват допълнителните 4 точки, които някои ученици получават заради липсващите скоби в част от помощните формули за изпита.
В интервюто по бТВ днес образователният министър отговори и на въпроси, свързани с консултациите на политическите партии при президента Румен Радев.


Следете новините ни и в GoogleNews