- Г-н Дамянов, докато проучвах проекта ви, ми направи впечатление неговата социална ориентираност и ангажираност. Какво ви провокира да работите в това направление?
- На този въпрос бих желал да отговоря малко по-обширно. Днес динамиката съпътства нашето ежедневие навсякъде. Нищожно малко време, и то само понякога, отделяме да останем сами със себе си. Да се порадваме на малките, на красивите неща в живота, които ни правят богати. Годините минават неусетно. Ние се отдалечаваме от детството, но привидно, защото детето винаги е в нас. Веднъж в едно десетдневно морско пътешествие с ветроходна яхта из Средиземно море имах възможността да оставам често сам в нощта на палубата на яхтата, с която плавах. Точно в този момент успях да осъзная колко е важно човек да бъде силен - да може да признае пред себе си, че никой, освен него, не е виновен за всички хубави и лоши неща, които му се случват в живота. Почувствах, че е настъпил моментът да опитам  да помогна и на други да направят това. Да променят живота си към добро и градивно, да се почувстват силни, да вземат контрола на съдбата си в свои ръце. Уилям Джеймс е казал, че има само една причина за човешкия провал. И това е липсата на вяра в себе си. А какво по-велико и по-добро може да направиш от това да подадеш ръка на едно дете, на един малък мечтател. Да му осигуриш възможност да се докосне до обстановка, за която той само е мечтал. Да му помогнеш да повярва в себе си, да го насочиш в правилната посока, да го подкрепиш в този дълъг и труден път. Ето как едно отдавна желано морско пътешествие провокира всичко това у мен и ме вдъхнови за това начало. 
- Проектът е насочен към деца. Защо решихте те да бъдат обект на вашата работа?
- Програмата „Малкият мечтател“ е международна и е насочена към обучение на деца от 12 до 18 години от всички континенти с изявени дарби и наклонности в различни области. Предвидени са непринудени занимания, беседи и обучение от квалифицирани специалисти и педагози сред природата, на морския бряг в мобилни лагери и в морето на ветроходна яхта BENETEAU 58. Това ще става с от седем до четиринадесет дена в България и ще включва също и плавания в Средиземно и/или Йонийско море. Темите на обучението се за опазването на водите, моретата, океаните и техните ресурси, екологичното мореплаване и ветроходство, изучаване на морските възли, елементарната навигация и средствата за спасяване, етика и поведение на борда на ветроходна яхта, практически уроци по корабоводене. Предвидени са и теми за приложението на високите технологии в опазване на околната среда, за възобновяемите енергийни източници, енергоспестяването, както и изучаване на градове и сгради на бъдещето.
- Между плаването и децата на пръв поглед сякаш има повече разделителни, отколкото допирателни. Защо и как решихте да съчетаете тези области?
- Плаването по морета и океани, приключенията, са мечта на почти всяко дете. За да може да плава човек свободно, да бъде добър и успешен капитан, особено на ветроходна яхта, е необходимо да притежава много качества и да ги развива от малък. Плаването е комбинация от физическа сила, много силна воля и дух, детайлно познаване на много дисциплини като физика, астрономия, синоптични дисциплини, математика, сферична тригонометрия, астронавигация, география, чужди езици, електроника, радиотехника, механика, първа помощ и спасяване, оцеляване и много други. Всички тези качества са плод на обучение и реализация в  дисциплини, които човек може да обикне още от малък, особено ако види как реално се прилагат в практиката. Това може да го промени и да формира началото на неговия житейски път. Промяната винаги обогатява и открива нови хоризонти. По време на плаване, на скаутски лагер сред природата, при такава силна релаксация, човек черпи сила и дух от всичко, което го обкръжава. В такава обстановка е способен да вижда и възприема, да дава от себе си онова, което никога при никакви други обстоятелства не би могъл. Това състояние и всичко, което е възприел в този момент, дълбоко се запечатва в него. В бъдеще той винаги се сеща за този момент и това ще провокира в него силната вяра в себе си, желанието за успех и волята да постигне това, което е решил, на което е способен.
- Какво ще се случва по време на тези плавания?
- Обучения по темите на програмата, свободни игри, физическа подготовка и много нагледни примери от практиката на дисциплините. За децата ще се грижи екип от преподаватели, психолози, лекар, спасител, аниматор, също като на детски лагер. Засега дестинацията на плаванията е Гърция - Йонийско море - Лефкас или Средиземно море от Атина.
- Всъщност чрез проекта и децата до какви хора се опитвате да стигнете и какво искате да им кажете?
- Ще положим максимални усилия децата на „Малкият мечтател“ да осъзнаят, че успешното им бъдеще изцяло зависи от тях. Изцяло е в техни ръце. Ще ги подкрепяме, учим и напътстваме, за да израснат успешни, а заедно с тях ще растем и ние. Чрез този проект и чрез децата очаквам да достигнем до много голяма част от обикновените хора - хората, които си мислят, че това, което са те сега, просто им се е случило, че е късмет, съдба. Хората, които не са разбрали, че мислите, които поставят на централно място в съзнанието си, определят характера и поведението им, изграждат обстоятелствата и в крайна сметка управляват съдбата им. Хората, които нямат сила да повярват в себе си. Тези хора са сред нас, те имат нужда от това послание, имат нужда от промяна, за да бъдат успешни. Колкото повече успешни хора има в страната ни и около нас, толкова в по-добро място ще живеем ние и нашите деца.
- Кога се очаква да започне реализацията на проекта?
- От 1 февруари започна спонсорската програма. Едновременно стартира и фондацията. При набиране на необходимите средства започва и изпълнението на конкурса и програмата.
- Не ви ли притеснява наслоеното в обществото негативно отношение към всякакви фондации?
- На първо място ще кажа, че съм уверен в каузата на проекта и в неговата необходимост за нашите деца. Той е в начален стадий на изпълнение. Като всяко начало за нас е важно да бъдем разбрани и подкрепени в начинанието от колкото е възможно повече хора. Аз и екипът ми ще направим максималното, за да коригираме мисленето на хората в България, че „фондация“ е мръсна дума! 
- Какво трябва да направят децата, които искат да участват в програмата?
- Конкурсът се състои от 3 етапа. Първо ще изискваме кратко представяне на детето в писмен вид -  биография, интереси и опит, възможности и таланти. Изпращане на снимка и по възможност на видео също е в изискванията. След като бъде одобрен, кандидатът ще попълни онлайн тест за време, който ще включва въпроси по темата на програмата. Следващият етап е написване на описателно или аргументативно есе. Описателното есе може да бъде описание или разяснение на ситуация, проблем или процес. При него е нужно да се изброят и опишат важни аспекти от разглежданата тема. В повечето случаи не се изисква изразяването на лично мнение. Аргументативното есе е по-често срещаният и по-използваният вид. В него кандидатът трябва да изложи собствено мнение по проблема, което да защити чрез прилагане на подкрепящи аргументи. След това ще премине етап на оценяване и класиране на работите на кандидатите, след което те ще бъдат изложени на сайта на фондацията, ще бъде направено кратко интервю с кандидатите и ще им бъдат връчени официално ваучерите за участие в резидентната програма.
- След обученията и пътешествието участниците в програмата ще бъдат ли проверявани по някакъв начин за наученото?
- След приключване на резидентната програма всеки участник ще се яви на кратък изпитен тест и ще се направи крайно класиране по предварително зададени критерии. На най-добре представилия се участник по темата на програмата ще бъде осигурена персонална награда и ще бъде предложен за стипендия за подпомагане и обучение от световни компании, работещи в областта и темата на програмата, които проявяват интерес към неговия талант. Така ще бъде подпомогнато бъдещото му усъвършенстване и професионално развитие.
- Какви деца могат да кандидатстват и възможно ли да се включат и деца, които са лишени от родителски грижи или са с увреждания?
- Програматата е насочена не само към деца без финансови и други ограничения, а и към деца с ограничени финансови възможности, лишени от родителски грижи или от семейство, с физически или умствени увреждания, деца, пострадали от бедствия и аварии.
- Какво очаквате на финала на проекта?
- Радостни сълзи в очите на малкия мечтател! Щастливи и успешни деца - нашите деца! Те го заслужават! 
- Доколкото знам, вие имате три деца. Затова ли проектът ви е за децата?
- На този въпрос не бих могъл да дам еднозначен отговор. Родителските ангажименти и възпитанието на децата винаги изискват висока степен на мобилизация и отговорност и от двамата родители. В процеса на израстването и възпитанието на децата човек с времето възпитава и себе си. Старал съм се винаги да дам на децата си частица от мен, да им вдъхна увереност. Дали съм успял? Не знам! Надявам се! Със сигурност обаче мога да твърдя, че те успяват да ми дадат и да ме научат на много и нови неща. Те ми помагат да израствам заедно с тях, за което им благодаря! Гордея се с децата си и им желая предимно много здраве. Тук е мястото да благодаря и на моята прекрасна съпруга, много добра и предана майка. Тя ме подкрепя във всичко и има основен принос в отглеждането и възпитанието на децата ни.