239 ученици по-малко завършили първия срок
Шефът на инспектората коментира, че мерките за намаляване на децата, които отпадат от образователната система, се делят условно на меки и твърди, като гъвкавите условия за децата, допълнителните часове по български език, заниманията по интереси, създаването на атмосфера на разбирателство и уважение са част от меките мерки, които обаче имат успеваемост в едва 20% от случаите. Останалите 80% са за санкциите, глобите, съдебните присъди или т.н. твърди мерки, каза Райнов и подчерта, че тези проблеми не се решават на 100%.