Становище по повод  възможността за разширяване на държавния план-прием в 5. и 8. клас в МГ „Баба Тонка“, обсъдена на среща на областния управител Орлин Пенков и директора на гимназията Галина Бобева разпространиха директорите на 16 училища в Русе. Документът е подписан от Станислав Георгиев, директор на СУ „Възраждане“, Искра Иванова, директор на СУПНЕ „Фридрих Шилер“, Кремена Кръстева, директор на СУ „Йордан Йовков“, Драгомира Николова, директор на СУЕЕ „Св. Константин-Кирил Философ“, Маргарита Янакиева, директор на АЕГ „Гео Милев“, Ивелина Апостолова, директор на ПГО „Недка Иван Лазарова“, Емилия Червенкова, директор на ПГМГ „Юрий Гагарин“, Даниела Ненова, директор на ПГЕЕ „Апостол Арнаудов“, Диана Начева-Стоянова, директор на ПГДВА „Йосиф Вондрак“, Венцислав Василев, директор на ПГПТ „Атанас Ц. Буров“, Милена Досева, директор на ПГСС „Ангел Кънчев“, Ивелина Георгиева, директор на ПГРКК, Златка Рашкова, директор на ПГТ, Мария Тодорова, директор на СУ „Васил Левски“, Кремена Денчева, директор на ПГСАГ „Пеньо Пенев“ и Тодор Йорданов, директор на ПГИУ „Елиас Канети.

Предлагаме ви без намеса пълния текст на становището.  

 

ДО

ПРОФ. СЕРГЕЙ ИГНАТОВ 

МИНИСТЪР НА ОБРАЗОВАНИЕТО И НАУКАТА 

БУЛ. „КНЯЗ ДОНДУКОВ" 2А 

ГРАД СОФИЯ 

Г-Н ОРЛИН ПЕНКОВ 

ОБЛАСТЕН УПРАВИТЕЛ НА ОБЛАСТ РУСЕ 

ПЛОЩАД „СВОБОДА" 6 

ГРАД РУСЕ 

Г-Н ПЕНЧО МИЛКОВ 

КМЕТ НА ОБЩИНА РУСЕ 

ПЛОЩАД „СВОБОДА" 6 ГРАД РУСЕ 

АКАДЕМИК ХРИСТО БЕЛОЕВ, Д.Т.Н. 

ПРЕДСЕДАТЕЛ НА ОБЩИНСКИ СЪВЕТ РУСЕ 

ПЛОЩАД „СВОБОДА" 6 

ГРАД РУСЕ 

ПРЕДСТАВИТЕЛИТЕ НА 

РУСЕНСКИТЕ МЕДИИ 

КОПИЕ ДО 

Д-Р РОСИЦА ГЕОРГИЕВА 

НАЧАЛНИК НА РЕГИОНАЛНО УПРАВЛЕНИЕ НА ОБРАЗОВАНИЕТО УЛ. „ЦЪРКОВНА НЕЗАВИСИМОСТ" 18 

ГРАД РУСЕ 

                                      СТАНОВИЩЕ 

на група директори на образователни институции от град Русе 

ОТНОСНО: публикувана информация за дискутирани предложения за промени в държавния план-прием за предстоящата учебна 2026/2027 година 

УВАЖАЕМИ ГОСПОЖИ И ГОСПОДА, 

Във връзка с публикувана на 16.03.2026 г. информация на официалния сайт на Областна администрация - Русе за проведена среща на областния управител г-н Орлин Пенков и директора на МГ „Баба Тонка“ Русе г-жа Галина Бобева относно възможността за разширяване на държавния план-прием в 5. и 8. клас в гимназията за учебната 2026/2027 година, долуподписаните директори на образователни институции от град Русе изразяваме следната позиция: 

На първо място заявяваме своето уважение към всички професии и профили, застъпени в българската образователна система, в частност в област Русе. Осъзнаваме значимостта на развитието на знания и умения в областта на математиката, природните науки и технологиите, както и необходимостта от насърчаване на интереса към тях сред учениците. 

Същевременно считаме, че разширяването на държавния план-прием в определени профили и направления не следва да се осъществява за сметка на новоразкрити или вече утвърдени, доказали своята устойчивост и необходимост профили и професии, за които съществува ясно заявена потребност от страна на работодателските и браншовите организации. Тези потребности са декларирани в рамките на законоустановените срокове и процедури и отразяват реалните икономически и социални нужди на региона. 

Следва да се отчете и обективната демографска ситуация в област Русе. През последните години броят на учениците в региона намалява, поради което в редица училища броят на паралелките в 8. клас вече е бил редуциран. При тези обстоятелства предложението на областния управител за увеличаване приема на ученици само в отделно училище не съответства на принципа на балансирано планиране на държавния план-прием и създава предпоставки за нарушаване на равнопоставеността между образователните институции в областта. 

 

Държавният план-прием в 8. клас е резултат от задълбочен анализ и е съобразен с:

• декларираните нужди на работодателските и браншовите организации, заявени в законоустановения срок; 

• обобщеното предложение за държавния план-прием за предстоящата учебна година, представено на министъра на образованието и науката от началника на РУО – Русе в рамките на законоустановените срокове, съгласно чл. 52, ал. 1 от Наредба No 10 от 1 септември 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование. 

Не по-малко тревожно е и изразеното намерение за увеличаване на броя на паралелките след завършен 4. клас в МГ „Баба Тонка“ - Русе. Настояването за утвърждаване на държавен план-прием в две паралелки в 5. клас в посоченото училище противоречи на чл. 50, ал. 3 от Наредба No 10 от 1 септември 2016 г. за организация на дейностите в училищното образование, който регламентира, че броят на местата по чл. 142, ал. 3, т. 5 от Закона за предучилищното и училищното образование не може да надвишава 2% от броя на учениците, завършващи четвърти клас в областта за съответната учебна година. Предприемането на подобна промяна извън нормативно установения ред би представлявало отклонение от действащата правна рамка и би поставило под съмнение законосъобразността на взетото решение. 

В допълнение считаме, че изнесената информация, че само определени училища подготвят млади хора, които са изключително полезни за бизнеса, защото успяват да се адаптират много бързо към променящата се технологична и дигитализираща се работна среда", омаловажава труда, уменията и постиженията на редица не по-малко успешни и доказали се представители на образователната общност. Овладяването на STEМ умения (наука, технологии, инженерство и математика) не е прерогатив единствено на определени профилирани направления. Съвременното образование интегрира ЅTЕМ компетентности по естествен начин както в техническите, така и в творческите и професионалните специалности. Опитите за тяхното ограничаване в рамките на отделни профили нарушават принципа на равнопоставеност и създават предпоставки за фаворизиране на определени училища и паралелки. 

Всяка промяна, предприета на късен етап и в отклонение от вече съгласуваните и внесени предложения, поставя под риск устойчивостта на партньорството между образованието и бизнеса и може да доведе до недостиг на квалифицирани кадри в ключови за регионалната икономика сектори. 

В заключение считаме, че държавният план-прием, внесен от Регионално управление на образованието - Русе, представлява балансиран и аргументиран документ, изготвен след проведени обсъждания и съобразен с реалните потребности на региона. Нарушаването на този баланс чрез последващи административни промени нарушава принципите на субординация в системата на управление на образованието и установения институционален ред на вземане на решения и би създало напрежение между образователните институции и би компрометирало постигнатия консенсус. 

В тази връзка апелираме за запазване на приетото на 09.02.2026 г. решение на Постоянната комисия по заетост към Областния съвет за развитие предложение за държавен план-прием за учебната 2026/2027 г. Съгласуваното от членовете на комисията предложение гарантира многообразието на образователната среда и отговаря на реалните икономически и обществени потребности на област Русе.