Отдавна е дошло времето да се въведе системна училищна медиация. Това каза Анита Хинова, юрист, медиатор, председател на център  „Виа Хуманика“, по време на четвъртото издание на форума LexTalks под надслов „Между бунта и закона – тийнейджърите в България“. Дискусията е организирана от Национална мрежа за децата (НМД) и Мрежата за правна помощ на НМД. Във форума участваха ученици, психолози, юристи, учители, директори на училища и др.
Хинова обясни, че често зад агресията стои неизказана и нечута болка, а когато не се намират думи, тази болка започва да крещи. На въпрос към присъстващите на форума кой подход би бил ефективен при ескалирал училищен конфликт – дисциплинарна мярка, съгласно закона  и вътрешните правила, административни действия с цел управление на ситуацията или медиация като начин за намиране на решения най-голяма подкрепа получи предложението за медиация. Това е индикация, че този подход е системна потребност, не е управление само на спор, коментира юристът и добави, че е важно да се знае, че благодарение на медиацията се възстановяват отношения, емоциите утихват, учат се умения за диалог, дава се време и пространство на децата да бъдат чути.
Днес стои въпросът не дали, а кога ще въведем системна училищна медиация, коментира Хинова. По думите ѝ времето отдавна е дошло. Диалогът не се случва сам, той се създава и ние имаме роля в това и носим тази отговорност – институциите да създадат системата, организацията да изградят модела, а професионалистите да го приложат, каза още тя. Да направим така, че следващото дете в конфликт да има реален достъп до медиация, призова юристът.