Използвайки междупредметните връзки учители по български език и литература, английски език и гражданско образование, те правят общи уроци. Учениците изследват казуси, разсъждават върху човешки проблеми и ценности чрез съпоставка на литературни произведения, като използват и знанията си по чужд език.
Учителите показаха как за 40-минутен урок са минали през часове работа в съвместно планиране на различни варианти какво от учебното съдържание да се изведе, за да се стигне до формирането на определени умения и компетентности, коментира министър Цоков.
Според него подобни форми на вътрешна квалификация са сред най-успешните във всички системи. "Тук на място в рамките на отделната организация добрите практики максимално бързо могат да се приложат", каза проф. Цоков. "Виждаме, че понякога са необходими малки стъпки, които, ако се разпространят, няма да бъдат затруднение за никой учител", уверен е министърът на образованието и науката.
На срещата присъстваха също заместник-министърът на образованието и науката д-р Емилия Лазарова, д-р Янка Такева - председател на Синдиката на българските учители, д-р Ваня Кастрева - началник на Регионалното управление на образованието в София-град, Евгения Костадинова - директор на дирекцията "Съдържание на предучилищното и училищното образование" в МОН.