От първия ден започнах работа, разказва 25-годишният мъж. Той е от първия випуск, който завършва дуално обучение в рамките на българо-швейцарския проект "Домино", стартирал през 2015 г. Благодарение на него в България бе създаден модел и е изграден капацитет за учене чрез работа в системата на професионалното образование. Над 70 процента от участвалите в проекта работят в предприятията, в които са обучавани.
Сред тях е и Диян Баев, който до ден днешен е посланик на дуалното обучение по време на срещи с родители и ученици. Той е бил в паралелка, в която подготвят кадри за работа с машини и системи с цифрово програмно управление. Първоначално младежите и родителите им не били доволни, че децата ще работят докато учат, но днес осъзнават колко е било полезно.
"От десети клас ходехме в различни предприятия, получавахме стипендии. Хубаво беше, че учиш и работиш. Бяха най-хубавите години", казва Диян. И той, и учителите му пазят добри чувства до днес един към друг. Благодарен е на преподавателите си и на наставниците в предприятията.
После е приет в Техническия университет в Пловдив да учи машиностроене и уредостроене. Междувременно създава семейство и му се ражда дете.
Докато следва за бакалавър има подкрепа от работодателите си - поемат част от таксата за следването по силата на сключен договор с фирмата. Сега учи за магистър в Техническия университет в Габрово и в момента е в сесия. След още един семестър му предстои да пише и защити дипломната работа "Технология на металите и материалознание".
Сега той отговаря за качеството на продукцията в един от заводите на дружеството "Арсенал". За млад човек е много важно да има добра работа и да може да издържа семейството си, казва Баев.
В момента учениците в Професионалната гимназия "Иван Хаджиенов" се обучават чрез работа по Националната програма "Подкрепа за дуалната система на обучение".
Осигурява се обучение чрез работа в местните фирми и заплащане на положения труд. Фирми партньори са "Арсенал" АД, "М+С Хидравлик" АД, "Гуала Клоужърс България" АД, "ЮМТ" ЕООД, "Капрони" АД, "КРЕС-Д" ЕООД.
Добрите резултати от дуалното обучение са видими и разпознаваеми - много от възпитаниците на гимназията остават на работа в предприятията, в които са имали практическото си обучение, защото са се доказали, защото са впечатлили работодателите си с отговорност, отношение и трудолюбие. След края на гимназиалния етап част от възпитаниците продължават обучението си в технически специалности, степендианти на фирмите.
Броят на учениците в дуално обучение в цялата страна се е увеличил 30 пъти за последните шест години. През миналата учебна година те са били 10 450, а през 2016 г. в дуална форма са се обучавали едва 353 ученици от осми до 12-и клас, информират от МОН.