Глобалните цели трябва да се популяризират сред младите, защото именно от тях зависи бъдещето на ЕС и те са тези, които един ден трябва да ги реализират, коментира пред журналисти психологът и педагогически съветник в СУ “Екзарх Антим I” Наташа Джуркова. Тя обясни, че в първата среща са включени редица инициативи, чиято цел е учениците да се запознаят с организацията и институциите на Европейския съюз, с това как се вземат решения и какви са основните европейски ценности. Част от обучението е и майсторски клас с проф. д-р Ингрид Шикова, преподавател по “Политики на ЕС” в катедра “Европеистика” на Софийския университет “Св. Климент Охридски”.
“Това в никакъв случай не е лесна материя, но смятам, че всеки един българин трябва да знае как функционира ЕС, след като ние сме част от този съюз”, коментира Шикова и изрази мнение, че това е добре да става от по-ранна възраст. Тя обясни, че информацията е добре да се поднесе на учениците по един по-нетрадиционен и интерактивен начин, който е много по-лесен за запомняне. “В такива събития се старая да поднеса информацията чрез пиеса, чрез картинка или карикатура, защото така тя остава в съзнанието на децата. Чрез методите на театъра и играта те могат да запомнят информацията, докато ако застана пред тях със сериозен академичен тон, ще ги изгубя като публика”, отбеляза тя. Проф. Ингрид Шикова посочи, че всеки преподавател трябва да намери начин да въвлече учениците в това, което им преподава и да провокира тяхното внимание. “Иска ми се младите хора да знаят как функционира ЕС, как се взимат решенията, да знаят, че сме избрали евродепутати, които участват в този процес”, каза още тя. Проф. Шикова коментира, че е впечатлена от казанлъшкото училище и поздрави както директора Радиана Стефанова, така и преподавателите и учениците за това, че се включват в подобни проекти.
Проектът включваше още игра, в която участниците влязоха в ролята на членове на Европейския парламент и разискваха различни решения по проблеми, свързани с демокрацията, дигиталната трансформация, промените в климата, върховенството на закона и човешките права и ценности. Учениците взеха активно участие, а сред предложенията бяха подобряване на инфраструктурата за велосипеди, подобряване на обществения транспорт в рамките на ЕС, равенство в заплащането и възможностите за работа между мъже и жени, по-сурови наказания за определени престъпления и редица други.
Проектът в Казанлък продължи с флашмоб на централния площад “Севтополис”.