Данните бяха представени по време на заседание на Областна комисия по заетостта, проведено днес в Областна администрация – Смолян, на което беше обсъдено и съгласувано предложението за държавен план-прием за учебната 2026/2027 година.
Заместник-областният управител Андриян Петров посочи, че основният проблем пред образователната система в региона е демографската криза и трайното намаляване на броя на децата. По думите му се обсъждат различни възможности, включително привличане на деца от пограничните села в Гърция, които в известна степен владеят български език и биха могли да бъдат включени в образователния процес у нас. Петров отбеляза, че подобна мярка би могла да даде възможност и на техните родители да работят на територията на страната. „Ако не се вземат сериозни мерки в много кратък срок, перспективата за следващите 5–10 години не е добра“, предупреди той.
Никола Запрянов допълни, че в сравнение с предходната учебна година, когато са били реализирани 35 паралелки, за учебната 2026/2027 година се предлага с една по-малко – общо 34 паралелки за областта. През миналата година завършващите седми клас са били 673 ученици, а през настоящата – 652. План-приемът е изготвен въз основа на предложенията на училищата.
По думите на Запрянов тенденцията от последните години се запазва, като спадът на броя на учениците продължава. Сред основните причини той посочи високата миграция, високата смъртност, ниската раждаемост и неблагоприятната икономическа ситуация, свързана с доходите на населението.
По последни данни в област Смолян се обучават около 8500 ученици, като броят им намалява средно с около 5 процента годишно. „Тази година учениците в седми клас са 673, а първокласниците – 580. Това означава, че вече падаме под 600 ученици на поколение“, уточни началникът на РУО.
Заместник-областният управител Андриян Петров посочи още, че върху демографските процеси влияние оказват несигурната политическа обстановка, липсата на инвеститори, ограничените икономически възможности в региона, както и нагласите на т.нар. Gen Z поколение, което отлага създаването на семейства и раждането на деца.
Никола Запрянов подчерта, че съществува добра връзка между образователните институции и работодателите, които от години търсят конкретни кадри. В тази връзка училищата и професионалните гимназии насочват обучението към професии с очакван недостиг или със защитен характер. В областта функционират две училища с дуално обучение – професионалната гимназия по електротехника в Девин с паралелка, свързана с производството и бутилирането на минерална вода, както и гимназията по техника и технологии в Смолян с паралелка по електротехника, реализирана с партньорството на EVN.