Въпросът за образователната структура е един от най-важните в Закона за предучилищното и училищното образование, каза министър Красимир Вълчев

Въпросът за образователната структура е един от най-важните в Закона за предучилищното и училищното образование, но ние не започнахме дискусията през миналата седмица, а преди няколко месеца. Тогава започнахме с темата кога да се завършва основно образование и колко да бъдат годините, в които да се учи за него. Със завършването на основно образование в края на седми клас сме единствените в Европа и това има повече негативни, отколкото положителни ефекти. Това каза министърът на образованието и науката Красимир Вълчев в отговор на актуален въпрос от Фатима Йълдъс от парламентарната група на "ДПС - Ново начало", който тя му зададе на заседанието на Комисията по образованието и науката в Народното събрание.
Въпросът беше свързан с дискусията, която Министерството на образованието и науката (МОН) организира за структурата на училищното образование, за баланса на видовете подготовка, за евентуални промени и за необходими реформи в националните изпити. Форумът се състоя през миналата седмица в заседателната зала в Ректората на Националната спортна академия (НСА) „Васил Левски“.
Най-голям консенсус има основното образование да се завършва в края на осми клас, да има матура по основния профилиращ предмет и силно да облекчим учебните програми за профилирана подготовка. Това каза тогава министърът на образованието и науката Красимир Вълчев пред журналисти, обобщавайки мненията от дискусията, която продължи няколко часа.
Тази дискусия за образователната структура продължи с други подтеми, свързани с това какво да бъде съотношението между профилирана и професионална подготовка, какви да бъдат националните външни оценявания, какви държавни зрелостни изпити да има - по кои предмети и кои да са задължителните матури. Този разговор ще продължи в следващите месеци в страната, каза днес министър Красимир Вълчев.
Той отбеляза, че четвъртък може би не е най-добрият ден от седмицата, в който Министерството на образованието и науката да организира дискусии, защото тогава има заседание на Народното събрание и депутати не могат да участват в тези форуми.