Срещата на тема „Иновативни и дигитални подходи за развитие у учениците на зелени компетентности и екологична култура“ събра директори и педагогически специалисти от училища с гимназиален етап от цялата област. Участниците обмениха опит и идеи за формиране на екологично съзнание и устойчиви навици у младите хора чрез дигитални технологии, иновативни подходи и учене чрез преживяване.
„Формирането на зелени компетентности не се изчерпва единствено с придобиването на знания за опазване на околната среда. То включва развитието на практически умения, критично мислене и нагласи за устойчиво поведение в ежедневието и бъдещата професионална реализация на младите хора“, каза началникът на РУО Елка Станчева при откриването. Тя подчерта, че инициативата цели да покаже как идеите за устойчиво развитие се прилагат в училищния живот и как успешният опит може да бъде споделен, надграден и използван в различна образователна среда.
Своя опит и постижения представиха екипите на Професионалната гимназия по икономическа информатика „Джон Атанасов“ в Търговище и на Професионалната гимназия по селско стопанство „Никола Пушкаров“ в Попово.
Директорът на гимназията „Джон Атанасов“ Виолета Вичева-Иванова и главният учител Красимира Христова представиха практиката „Еко-математика: от искрата на знанието до екосистема на промяната“. Проектът съчетава математика, природни науки, информационни технологии, гражданско образование и изкуства чрез интердисциплинарен STEM подход.
В рамките на проектно базираното обучение са разработени научното изследване „Невидимият враг в класната стая“, посветено на влиянието на качеството на въздуха върху учебния процес, и авторската образователна игра „Зелен математик“. Практиката насърчава екипната работа, творческото мислене и гражданската отговорност, като използва математиката за изграждане на екологично съзнание и устойчиви навици.
Директорът ПГСС „Никола Пушкаров“ инж. агр. Теменуга Тодорова и заместник-директорът по учебно-производствената дейност д-р Васка Белчовска-Неделчева представиха иновативните практики на гимназията, реализирани по Националната програма „Иновации в действие“. Училището въвежда нов интегративен учебен предмет „Зелена устойчивост“ за 8. и 9. клас, който включва авторски e-наръчник с четири основни модула: Устойчиво развитие, Природни системи, Дигитализация и Зелено предприемачество. Заместник-директорът представи реализираните и предстоящите дейности в Центъра за високи постижения.
Акцент ще бъде поставен върху възможностите за създаване и функциониране на зелени училищни работилници, насърчаващи отговорното отношение към природните ресурси и устойчивото развитие.